Propuesta de evaluación de la educación física escolar en Chile

El objetivo de este estudio es diseñar una nueva propuesta como instrumento de evaluación de la calidad de las clases de Educación Física. Las variables propuestas son: Resistencia Cardiovascular, Fuerza Muscular, Agilidad y Coordinación, Habilidades Abiertas y Expresión Motriz. La validación de est...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodriguez-Rodriguez, Fernando
Otros Autores: Curilem Gatica, Cristian, Escobar Gómez, Danica, Valenzuela Eberhard, Lucas
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7420/pr.7420.pdf
http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv18n01a03
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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001 ARTI07319
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100 |a Rodriguez-Rodriguez, Fernando  |u Universidad Católica de Valparaíso. Escuela de Educación Física 
700 |a Curilem Gatica, Cristian  |u Universidad Católica de Valparaíso. Escuela de Educación Física 
700 |a Escobar Gómez, Danica  |u Universidad Católica de Valparaíso. Escuela de Educación Física 
700 |a Valenzuela Eberhard, Lucas  |u Universidad Católica de Valparaíso. Escuela de Educación Física 
245 1 0 |a Propuesta de evaluación de la educación física escolar en Chile 
246 3 3 |a Proposal of measuring of physical education in Chile 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.e003 
520 3 |a El objetivo de este estudio es diseñar una nueva propuesta como instrumento de evaluación de la calidad de las clases de Educación Física. Las variables propuestas son: Resistencia Cardiovascular, Fuerza Muscular, Agilidad y Coordinación, Habilidades Abiertas y Expresión Motriz. La validación de este instrumento se realizó por medio de: Expertos que evaluaron y aportaron a la investigación, además, una aplicación piloto en tres instituciones educacionales. Después de cada aplicación piloto, se realizaron modificaciones para lograr una mejora en la propuesta de evaluación, y proyectar un instrumento integral de evaluación de la calidad de las clases de Educación Física para alumnos de octavo año básico, que puede ser aplicado eficazmente en diferentes contextos educacionales. 
520 3 |a The aim of this study is to design a new proposal as a means of evaluating the quality of Physical Education classes. The proposed variables are: Cardiovascular Endurance, Muscular Strength, Agility and Coordination, Open Skills and Motor Expression. The validation of this instrument was made by experts who evaluated and contributed to the research also a pilot application in three educational institutions was carried out. After each pilot application, modifications were made to achieve an improvement in the evaluation proposal and to project a comprehensive assessment tool to measure the quality of Physical Education classes for students in eighth grade, which can be applied effectively in different educational contexts. 
653 |a Evaluación 
653 |a SIMCE 
653 |a Educación Física 
653 |a América del Sur 
653 |a Siglo XXI 
653 |a Evaluation 
653 |a SIMCE 
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773 0 |7 nnas  |t Educación Física y Ciencia.   |g Vol. 18 No. 1 (2016),e003  |v 18  |l 1  |q e003  |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2016  |x ISSN 2314-2561  |k Artículos 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/