Diseño de materiales didácticos : DUA, multimodalidad y educación inclusiva
En un mundo casi sin fronteras en lo que a comunicación se refiere, el aprendizaje de una lengua extranjera ya no debe considerarse sólo como un pasatiempo o un simple gusto, sino como una necesidad que debe ser satisfecha para que todo ciudadano tenga mayores y mejores posibilidades de desarrollo t...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6966/pr.6966.pdf http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-11/PAn11a16Cuestas.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01698nab a2200157 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI06896 | ||
| 008 | 230422s2015####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Cuestas, Anahí D. | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Diseño de materiales didácticos |b : DUA, multimodalidad y educación inclusiva |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 520 | 3 | |a En un mundo casi sin fronteras en lo que a comunicación se refiere, el aprendizaje de una lengua extranjera ya no debe considerarse sólo como un pasatiempo o un simple gusto, sino como una necesidad que debe ser satisfecha para que todo ciudadano tenga mayores y mejores posibilidades de desarrollo tanto en el ámbito educativo como en el laboral. En este contexto, el diseño y elaboración de materiales didácticos plantea un enorme desafío para profesores, lingüistas e investigadores, en particular, si se piensa en una educación inclusiva, que contemple y atienda a la diversidad. En esta comunicación nos proponemos reflexionar sobre la importancia del desarrollo de materiales multimodales en el proceso de enseñanza de lenguas extranjeras para una educación inclusiva | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6966/pr.6966.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-11/PAn11a16Cuestas.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6966/pr.6966.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Puertas Abiertas. |g No. 11 (2015) |l 11 |d La Plata : Escuela de Lenguas, 2015 |k Dimensiones múltiples en la enseñanza de lenguas | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |