La escritura como reconocimiento y apropiación : Una experiencia literaria en el barrio El Carmen con alumnos del Plan Fines 2
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6509/pr.6509.pdf http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-9/LLDCampanaro.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 001 | ARTI06465 | ||
| 008 | 230422s2014####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Campanaro, Gisela |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | ||
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| 300 | |a p.33-40 | ||
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| 773 | 0 | |7 nnas |t El Toldo de Astier. |g Vol. 5 No. 9 (2014),33-40 |v 5 |l 9 |q 33-40 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2014 |k La lengua desbordada. Enseñanza de la lengua y la literatura en contextos diversos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |