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| LEADER |
01101nab a2200145 a 4500 |
| 001 |
ARTI05269 |
| 008 |
230422s2012####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Guiamet, Javier
|u Universidad Nacional de La Plata
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| 245 |
1 |
0 |
|a Los cursos de ingreso
|b : ¿Barrera o trampolín? Una experiencia de lectura y escritura en el Ingreso a la carrera de Historia
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.40-50
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5306/pr.5306.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5306/pr.5306.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t El Toldo de Astier.
|g Vol. 3 No. 5 (2012),40-50
|v 3
|l 5
|q 40-50
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2012
|k La lengua desbordada. Enseñanza de la lengua y la literatura en contextos diversos
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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