Hacia un nuevo concepto de liderazgo
En el presente trabajo se han propuesto algunos señalamientos necesarios para reformular un pilar esencial del liderazgo: la relación colectivo - líder. La serie de enunciados expuestos procuran establecer las directrices básicas del planteo teórico acerca de este fenómeno clave de la vida social. E...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4755/pr.4755.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 04867nab a2200469 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI04699 | ||
| 008 | 230422s2010####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Labourdette, Sergio |u Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET) | ||
| 700 | |a Scaricabarozzi, Rossana |u Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Hacia un nuevo concepto de liderazgo |
| 246 | 3 | 3 | |a Towards a new concept of leadership |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.17-29 | ||
| 520 | 3 | |a En el presente trabajo se han propuesto algunos señalamientos necesarios para reformular un pilar esencial del liderazgo: la relación colectivo - líder. La serie de enunciados expuestos procuran establecer las directrices básicas del planteo teórico acerca de este fenómeno clave de la vida social. Es habitual que la lectura del liderazgo acostumbre a centrarse en el líder. Sin embargo, el proceso cuenta con otro eslabón de la mayor importancia encarnado por el grupo social que se conforma en torno a aquél. Así, los actores sociales necesitan alcanzar un estadio más de sociabilidad y expresar,entre otras cosas, necesidades y objetivos; y lo buscan de manera manifiesta en un elegido - representante. Y éste, a su vez, debe satisfacer las expectativas del colectivo. Es decir, se invierte la asimetría de la citada relación. Además, en el polo del líder se debe discernir entre la persona y el 'personaje'. He ahí cómo se despliega el particular juego del liderazgo. El constructo resultante da cuenta de la construcción de un hecho social significativo | |
| 520 | 3 | |a In the present work we have posited some necessary guidelines to reformulate an essential pillar of leadership: the relationship group-leader. The set of enunciations that are developed are meant to establish the basic principles of the theoretical interpretation of this essential phenomenon of social life. In most works dealing with leadership we usually find that texts are centred on the leader. However, the process possesses another member of even greater importance embodied in the social group that forms around him or her. Thus, social actors need to reach a higher degree of sociability and to express, amongst other things, needs and goals, and they look for them openly in a chosen representative. And he or she, in turn, must fulfil the expectations of the group. In other words, the asymmetry of said relationship is inverted. Moreover, at the leader?s end, we must discern between the person and the ?character?. This is how the particular game of leadership unfolds. The resulting construct accounts for the construction of a significant social feat | |
| 520 | 3 | |a No presente trabalho propuseram-se alguns sinalamentos necessários para reformular um pilar essencial da liderança: a relacao coletivo - líder. A série de enunciados expostos tenta estabelecer as diretrizes básicas da proposta teórica a respeito deste fenômeno chave da vida social. É habitual que a leitura da liderança acostume a se centrar no líder. No entanto, o processo conta com outro elo de maior importância encarnado pelo grupo social que se conforma em torno daquele. Assim, os atores sociais precisam atingir um estádio mais de sociabilidade e expressar, entre outras coisas, necessidades e objetivos; e procuram-no de maneira manifesta num eleito - representante. Este, a sua vez, deve satisfazer as expectativas do coletivo. Isto é, investe-se a assimetria da citada relacao. Ademais, no pólo do líder deve-se discernir entre a pessoa e o 'personagem'. Eis como se aplica o particular jogo da liderança. O constructo resultante dá conta da construcao de um fato social significativo. | |
| 653 | |a Liderazgo | ||
| 653 | |a Colectivo | ||
| 653 | |a Líder | ||
| 653 | |a Personaje | ||
| 653 | |a Individuo | ||
| 653 | |a Identificación | ||
| 653 | |a Construcción social | ||
| 653 | |a Leadership | ||
| 653 | |a Group | ||
| 653 | |a Leader | ||
| 653 | |a Character | ||
| 653 | |a Individual | ||
| 653 | |a Identification | ||
| 653 | |a Social construction | ||
| 653 | |a Liderança^lpt | ||
| 653 | |a Coletivo | ||
| 653 | |a Líder | ||
| 653 | |a Personagem | ||
| 653 | |a Indivíduo | ||
| 653 | |a Identificacao | ||
| 653 | |a Construcao social | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Liderazgo |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4755/pr.4755.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4755/pr.4755.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Orientación y Sociedad. |g Vol. 10 (2010),17-29 |v 10 |q 17-29 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología, 2010 |k Cuerpo central | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |