Lo que un alumno de inglés necesita aprender, además del idioma
La práctica habitual de la docencia en cursos de inglés de nivel intermedio y post intermedio permite observar que, entre las variables que determinan el distinto grado de rendimiento académico de los alumnos, hay una que cobra especial importancia: el haber aprendido a aprender un idioma. La tarea...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4569/pr.4569.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01919nab a2200181 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI04491 | ||
| 008 | 230422s2007####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Enríquez, Silvia Cecilia | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Lo que un alumno de inglés necesita aprender, además del idioma |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.27-32 | ||
| 520 | 3 | |a La práctica habitual de la docencia en cursos de inglés de nivel intermedio y post intermedio permite observar que, entre las variables que determinan el distinto grado de rendimiento académico de los alumnos, hay una que cobra especial importancia: el haber aprendido a aprender un idioma. La tarea de un profesor de lenguas extranjeras no consiste solamente en enseñar los contenidos de la lengua objeto de estudio, sino también, y tal vez con mayor importancia, en enseñar tanto explícitamente como a través de la práctica cómo se aprende una lengua. Este trabajo pasa revista a algunas nociones y habilidades que es conveniente que los alumnos adquieran en los primeros años de aprendizaje, ya que la experiencia parece demostrar que su adquisición facilita el aprendizaje del idioma, y que, inversamente, la carencia de ideas claras en estos temas puede dificultar el aprendizaje, en mayor o menor medida según los casos | |
| 650 | 0 | 4 | |a Enseñanza de idiomas |
| 650 | 0 | 4 | |a Inglés |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4569/pr.4569.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4569/pr.4569.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Puertas Abiertas. |g Vol. 3 No. 3 (2007),27-32 |v 3 |l 3 |q 27-32 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Escuela de Lenguas, 2007 |k Educación, cultura y sociedad | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |