Reflexiones sobre O.V. y formación de orientadores en contextos de cambios globales
La O.V. se encuentra ante replanteos teóricos y metodológicos. Esto exige repensar los supuestos científicos y éticos, el papel y la formación de los orientadores. La O.V. brinda un espacio para informarse sobre sí y el mundo ocupacional y elaborar proyectos ante el futuro. Se detallan diversas situ...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2954/pr.2954.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02021nab a2200205 a 4500 | ||
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| 001 | ARTI02946 | ||
| 008 | 230422s1999####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Müller, Marina | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Reflexiones sobre O.V. y formación de orientadores en contextos de cambios globales |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.111-118 | ||
| 520 | 3 | |a La O.V. se encuentra ante replanteos teóricos y metodológicos. Esto exige repensar los supuestos científicos y éticos, el papel y la formación de los orientadores. La O.V. brinda un espacio para informarse sobre sí y el mundo ocupacional y elaborar proyectos ante el futuro. Se detallan diversas situaciones de orientación en adolescentes y jóvenes, puntualizando los principales emergentes actuales. Se destaca el protagonismo de los consultantes y el marco reflexivo de la orientación, que prepara para los cambios de etapa educativa y para la inserción ocupacional trabajando sobre los aspectos que amplían la autonomía para la elección y el desarrollo de habilidades sociales y actitudes para realizar el proyecto vocacional y el desarrollo laboral. Es importante la formación continua de los orientadores ante transformaciones socioculturales y económicas turbulentas, para lo cual se sugieren campos de incumbencia posibles y temas a trabajar en dicha formación. | |
| 650 | 0 | 4 | |a Orientación vocacional |
| 650 | 0 | 4 | |a Psicología ocupacional |
| 650 | 0 | 4 | |a Adolescencia |
| 650 | 0 | 4 | |a Juventud |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2954/pr.2954.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2954/pr.2954.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Orientación y Sociedad. |g Vol. 1 (1999),111-118 |v 1 |q 111-118 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Psicología | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |