Guía para orientar el trabajo en grupo con diversidad en el aula : casos para docentes /
Esta guía ofrece una orientación pedagógica complementaria y sugiere actividades, temas y preguntas que buscan facilitar una investigación y comprensión más profundas de las ideas expuestas en Él trabajo en grupo y la diversidad en el aula,́ contemplando el interés de los que desean aprender orienta...
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| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
[Buenos Aires] :
Amorrortu,
[1999].
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | |a Guía para orientar el trabajo en grupo con diversidad en el aula : |b casos para docentes / |c compiladoras: Judith H. Shulman, Rachel A. Lotan, Jennifer A. Whitcomb. | |
| 260 | |a [Buenos Aires] : |b Amorrortu, |c [1999]. | ||
| 300 | |a 149 p. ; |b 23 cm. | ||
| 520 | |a Esta guía ofrece una orientación pedagógica complementaria y sugiere actividades, temas y preguntas que buscan facilitar una investigación y comprensión más profundas de las ideas expuestas en Él trabajo en grupo y la diversidad en el aula,́ contemplando el interés de los que desean aprender orientaciones para conducir la propuesta didáctica del trabajo en grupo. Herramienta práctica que busca hacer viable una reflexión acerca del trabajo en grupo en el marco de la diversidad de los alumnos en las aulas, este libro es también una herramienta conceptual que por el camino de las buenas preguntas sobre los casos pretende generar una oportunidad para pensar el trabajo en grupo. | ||
| 650 | 7 | |2 lemb |a Dinámica de grupos | |
| 650 | 7 | |2 unescot |a Comportamiento de grupo | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Evaluación del aprendizaje | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Educación especial | |
| 653 | |a Integración escolar | ||
| 653 | |a Orientación educativa | ||
| 700 | 1 | |a Lotan, Rachel A. |9 1521 | |
| 942 | |2 udc |c BK | ||
| 999 | |c 73094 |d 73094 | ||