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| LEADER |
03292cam a22002177a 4500 |
| 003 |
AR-GrIUPA |
| 005 |
20240731154339.0 |
| 008 |
950501s1996 maua b 001 0 eng |
| 020 |
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|a 9501630862
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| 040 |
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|a DLC
|b spa
|c DLC
|d AR-GrIUPA
|e aacr
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| 080 |
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|a 373
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| 100 |
1 |
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|a Raffini, James P.,
|d 1941-
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| 245 |
1 |
0 |
|a 150 maneras de incrementar la motivación en la clase /
|c James P. Raffini.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Troquel,
|c 1998.
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| 300 |
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|a 255 p. :
|b il. ;
|c 19 cm.
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| 505 |
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|a Prefacio. -- INTRODUCCION. La motivación intrínseca. Estructuras Target. -- ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES PARA AUMENTAR LA AUTONOMIA DEL ALUMNO. Pase libre. Página de noticias. Tarjetas de metas. El 10 flotante. Componentes de la calidad. Manejo del puntaje. Verificación. Vocación y elección de la carrera. Cuaderno de metas. Preguntas de los alumnos. Pulir frases. Informe personal. Concurso de ciencias sociales. Organizador avanzado. Pacificadores. Conciencia del bienestar. Los sentimientos. Elegir el entrenamiento. Votar con los pies. Programa de respaldo al docente. -- ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES PARA AUMENTAR LA CAPACIDAD DE TODOS LOS ALUMNOS. Lista de 'conocemos, queremos aprender, aprendimos'. El diálogo no escrito. Señor calculador. Tomar notas gráficas. Participación reflexiva para todos. Poesía coral. Leer los pensamientos. Crucigrama numérico. Ver con el ojo de la mente. El asistente semanal. Contrato de éxito. Clasificar palabras. Sinéctica. Diario de matemática. Mi categoría. Eliminar el fracaso. Planilla de evaluación. Yo puedo. La muerte del 'no puedo'. Lectura de una hora. -- ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES PARA AUMENTAR LA PERTENENCIA Y PROFUNDIZAR LAS RELACIONES GRUPALES. Dilema cooperativo. Medir el 'clima motivacional'. Red de evaluación. Juego de ideas. Tuercas y tornillos. Agrupación al azar. Rompehielos. Compañeros grandes y pequeños. Periódico de clase. Cinco cuadros. ¿Afirmativo, agresivo o pasivo?. Torre de caramelos. Películas grupales. Ruedas giratorias. Compañías de información. Celebraciones multiculturales. Programa radial. Perdidos. Album de fotos de la clase. Cuadros de puntaje. -- ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES PARA AUMENTAR LA AUTOESTIMA DEL ALUMNO EN CLASE. Retratop tridimensional. Patitos feos. Elogios. Nombres de insectos. Línea de vida. Ruedas de semenjanza. El libro que habla de mí. Comentarios positivos. El día en que naciste. A través del espejo del género. Actos de bondad y gentileza. Un viaje al pasado. Soluciones en silencio. Tarjetas de afecto. Guía de especialistas. Acróstico. ¿Quién se parece a mí? Poster del buscado. Libro familiar. Planilla de metas y logros. -- ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES PARA ESTIMULAR LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS Y EL PLACER DE APRENDER. Día de cambio. Máquina de funciones. Pizza rítmica. Realidad o ficción. Orientarse. Guía de predicción. Conocer al autor. Preguntas curiosas. ¿Cuál es el puntaje?. Expandir un modelo. El dilema del campesino. Salpicadura de palabras. Rap de la mesa redonda. '15'. Picnic de cartas. Vamos a pescar. La máquina humana de sumar. Ficha para hablar. Pochología. Rompecabezas.
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| 650 |
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7 |
|a Educación
|2 unescot
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| 650 |
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7 |
|a Motivación
|2 unescot
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| 653 |
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|a Métodos de enseñanza
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| 942 |
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|2 udc
|c BK
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| 999 |
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|c 1090
|d 1090
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