El arte y la creación de la mente : el papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia /
La obra transita por los diversos modos que asumió la enseñanza artística, por sus métodos, por las condiciones específicas creadas por los docentes para que los estudiantes alcancen el aprendizaje; analiza las particularidades de la creación artística por parte de los niños- en especial el dibujo-...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
2004.
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| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Biblioteca Fundamental de la Educación. Pensar y Hacer la Educación (Paidós)
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | La obra transita por los diversos modos que asumió la enseñanza artística, por sus métodos, por las condiciones específicas creadas por los docentes para que los estudiantes alcancen el aprendizaje; analiza las particularidades de la creación artística por parte de los niños- en especial el dibujo- así como el proceso de refinamiento gradual como resultado de la intervención de sus docentes y el desarrollo de su pensamiento. Eisner nos incita a pensar de otro modo el arte en la educación por su potencia para el desarrollo del pensamiento pero, también, a concebir de otra manera la enseñanza, la vida en la escuela e, incluso, el modo de pensar la docencia al concebirla como una práctica artística. (Descripción del editor). |
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| Notas: | Título original: The arts and the creation of mind / traducido por Genís Sánchez Barberán. Índice analítico y de nombres: p. [311]-317. |
| Descripción Física: | 317 p. ; 22 cm. |
| Bibliografía: | Incluye notas y referencias bibliográficas al final de la obra. |
| ISBN: | 8449315190 |