El aprendizaje de la física como reelaboración conceptual a la luz de algunas teorías psicosociales.
Guardado en:
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Mendoza :
UNCuyo.Fac. de Fil. y Letras,
2007.
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Materias: | |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Descripción Física: | 283 p. : il. ; 29 cm. |
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