Las metáforas que emplean los docentes para conceptualizar el proceso de enseñanza. Un acercamiento a la concepción de la metáfora desde el marco cognitivo.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gazali, Andrea Rosana
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Mendoza : U.N.C., 2003.
Materias:
Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Psicolingüística
Lingüística
Lingüística cognitiva
Metáfora
Tesis de licenciatura
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo
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