Educación sin coerción : crítica de la pedagogía de la obediencia con dos comentarios finales de G.Siewerth y H.Rombach.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	MÜller-Eckard, Hans
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Barcelona : Herder, 1966.
Colección:	Problemas de Pedagogía
Materias:	Educación Educación alternativa Finalidades de la educación
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo


LEADER	00745Cam#a2200241#a#4500
001	OLESID000509
003	OLE
005	20110802194022
008	081024s1966 ES \|\|\|\| \|\|\|\|\|\|\| spa d
040	#	#	\|a OLE \|b spa \|c OLE
092	#	#	\|c 22-5B
100	1	#	\|a MÜller-Eckard, Hans
245	1	0	\|a Educación sin coerción : \|b crítica de la pedagogía de la obediencia con dos comentarios finales de G.Siewerth y H.Rombach.
260	#	#	\|a Barcelona : \|b Herder, \|c 1966.
440	#	#	\|a Problemas de Pedagogía
650	0	4	\|a Educación
650	0	4	\|a Educación alternativa
650	0	4	\|a Finalidades de la educación
907	#	#	\|a MONOGRAF
930	#	#	\|a 63761 \|d PRES
952	#	#	\|w 19900528 \|p OLE63761 \|a OLE \|b OLE \|o 22-5B \|z PRES \|y IMP
999	#	#	\|a MARY
300	#	#	\|a 145 p. ; 19 cm.

Ejemplares similares