Módulos digitales para el apoyo en la prosecución de estudios superiores. Comprensión de textos. Un propuesta teórica, metodológica y didáctica
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Serie Trayectos Cognitivos
Serie Trayectos Cognitivos |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01260nam#a2200253#c#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ECU-050985 | ||
| 003 | ECU | ||
| 005 | 20240304 132855 | ||
| 008 | 240304|uuuu####ag#####d#####|000#||spa#d | ||
| 020 | # | # | |a 9789503902677 |
| 040 | # | # | |a ECU |
| 041 | 0 | |a spa | |
| 110 | # | # | |a Universidad Nacional de Cuyo |b Secretaría de relaciones institucionales y territorialización |e autor |b Dirección de Educación a Distancia e Innovación |
| 245 | 0 | 0 | |a Módulos digitales para el apoyo en la prosecución de estudios superiores. |b Comprensión de textos. Un propuesta teórica, metodológica y didáctica |c Universidad Nacional de Cuyo |
| 264 | # | 0 | |a Mendoza |b Ediunc |
| 336 | # | # | |a texto |b txt |2 rdacontent |
| 337 | # | # | |a no mediado |b n |2 rdamedia |
| 338 | # | # | |a volumen |b nc |2 rdacarrier |
| 440 | # | # | |a Serie Trayectos Cognitivos |
| 500 | # | # | |a Esta publicación está destinada a alumnos de nivel secundario. Ha sido elaborada por equipo multidisciplinarios de la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa como material de enseñanza y aprendizaje, en el marco de los procesos de apoyo para la prosecución de estudios superiores. |
| 650 | # | 0 | |a Comprensión de textos |
| 650 | # | 0 | |a Producción de textos |
| 651 | # | 0 | |a Alumnos secundarios |
| 830 | # | 0 | |a Serie Trayectos Cognitivos |