Aprendizaje de Técnicas para Convivencia. Capítulo 5
Considerar la inclusión de la enseñanza temática de convivencia en la currícula escolar. Alfabetización emocional. Una convivencia posible entra padres, docentes y directivos. Técnicas para convivencia, herramientas de trabajo (teatro, música, plástica, literatura, etc.). Lay 26061 (Protección gral...
Guardado en:
| Autores Corporativos: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Mendoza
UNCuyo; DGE.
2006.
|
| Colección: | Convivencia sin violencia.
Capítulo 5 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01108nmb#a2200253# #4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CDA006472 | ||
| 005 | 20220406 131638 | ||
| 008 | 201604 | | || | ||
| 041 | 0 | |a spa |b spa |d spa | |
| 245 | 0 | 0 | |a Aprendizaje de Técnicas para Convivencia. |n Capítulo 5 |
| 260 | # | # | |a Mendoza |c 2006. |b UNCuyo; DGE. |
| 300 | # | # | |a Videodisco (24 min.) : |b son. col. |
| 337 | # | # | |a video |b v |
| 338 | # | # | |a disco de video |b vd |
| 347 | # | # | |a mp4 |
| 490 | 0 | # | |a Convivencia sin violencia. |v Capítulo 5 |
| 520 | # | # | |a Considerar la inclusión de la enseñanza temática de convivencia en la currícula escolar. Alfabetización emocional. Una convivencia posible entra padres, docentes y directivos. Técnicas para convivencia, herramientas de trabajo (teatro, música, plástica, literatura, etc.). Lay 26061 (Protección gral de niños, niñas y adolescentes). |
| 590 | # | # | |a Material educativo. |
| 653 | # | # | |a Aprendizaje control |
| 653 | # | # | |a Técnicas |
| 653 | # | # | |a Herramientas |
| 655 | # | # | |a Documental |
| 710 | # | # | |a Gobierno de Mendoza. |b Dirección General de Escuelas. |
| 710 | # | # | |a Universidad Nacional de Cuyo. |b Cicunc. |