Darwin, Faraday y los seres vivos ILCE
Muchos fenómenos de la física ocurren en ciertas condiciones, denominadas "no lineales", que conducen a situaciones caracterizadas por la aparición de patrones o simetrías inesperadas. En este programa, el conferencista utiliza uno de los experimentos de Faraday al hacer vibrar la superfic...
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | El siglo de la ciencia
5 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01482cgb#a2200229#c#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CDA000253 | ||
| 008 | s1991 mx#030 # # v spa | ||
| 092 | # | # | |a 2094 |
| 245 | 0 | 0 | |a Darwin, Faraday y los seres vivos |b ILCE |
| 264 | # | 0 | |a México |b SEP, ILCE |
| 300 | # | # | |a 1 videocasete (30 min.) |b son., col. |
| 337 | # | # | |a video |b v |
| 338 | # | # | |a videocasete |b vf |
| 490 | 0 | # | |a El siglo de la ciencia |v 5 |
| 511 | 0 | # | |a Expositor: Rafael Barrio |
| 520 | 0 | # | |a Muchos fenómenos de la física ocurren en ciertas condiciones, denominadas "no lineales", que conducen a situaciones caracterizadas por la aparición de patrones o simetrías inesperadas. En este programa, el conferencista utiliza uno de los experimentos de Faraday al hacer vibrar la superficie de un líquido. Al aumentar progresivamente la intensidad de las ondas, se alcanza un punto en que intempestivamente se rompe el patrón familiar de círculos concéntricos pero aparecen nuevas simetrías. Si se varía la frecuencia de la vibración, los patrones cambian dramáticamente y se crean nuevas simetrías. Cuando se comparan estos patrones con las formas y colores de algunos seres vivos, el científico sugiere que la evolución de las especie está determinada precisamente por estos fenómenos de la física |
| 546 | # | # | |a Español |
| 650 | # | 7 | |a Antropología física |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Educación |
| 653 | 0 | # | |a Física |
| 700 | 1 | # | |a Barrio, Rafael |e expositor |
| 710 | 1 | # | |a Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE) |