Escuelas que enseñan a pensar : enseñanza para la comprensión (EpC) : un marco teórico para la acción /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pogré, Paula
Otros Autores: Lombardi, Graciela
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Argentina : Papers, 2014.
Edición:2a ed.
Colección:Educación ; 8
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Descripción
Descripción Física:124 p. ; 22 cm.
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (p. 123-124)
ISBN:9872057044
9872057036