Interactuar y conocer : desafios y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo /

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Perret-Clermont, Anne Nelly (ed.), Nicolet, Michel (ed.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Francés
Publicado: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1992.
Edición:1a ed. en castellano.
Colección:Psicopedagogía y aprendizaje
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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