Los ciberlectores : nuestros chicos, la lectura y el libro del futuro /
Resumen: Ante nuestros ojos se está desplegando un complejo entretejido alimentado por minúsculos y misteriosos artefactos electrónicos. Asistimos con inquietud al despliegue de actividad electrónica de nuestros hijos, capaces de manejar aparatos que son, para ellos, sólo rutinarios compañeros de su...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Novedades Educativas,
1995.
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | |a Los ciberlectores : |b nuestros chicos, la lectura y el libro del futuro / |c Julio Neveleff. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Novedades Educativas, |c 1995. | ||
| 300 | |a 96 p. ; |c 19 cm. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 85-92. | ||
| 505 | |a Contiene: 1. De escritura, lectura y libros -- 2. De la lectura y otros entretenimientos -- 3. De juegos electrónicos -- 4. Del libro electrónico -- 5. De hoy y del futuro. | ||
| 520 | |a Resumen: Ante nuestros ojos se está desplegando un complejo entretejido alimentado por minúsculos y misteriosos artefactos electrónicos. Asistimos con inquietud al despliegue de actividad electrónica de nuestros hijos, capaces de manejar aparatos que son, para ellos, sólo rutinarios compañeros de su vida cotidiana. Todas las actividades humanas están siendo invadidas por la electrónica. El mundo del libro no permanece ajeno a este campo. Y en lo que respecta al libro en cuanto soporte, se avecinan cambios radicales. Hoy, al igual que hace muchos años, los especialistas seguimos debatiendo sobre la “crisis de la lectura”, sin darnos cuenta de que un nuevo fenómeno está por superar nuestra discusión: la aparición de un nuevo tipo de lector. Los ciberlectores trata precisamente de esto, de los cambios que están afectando hoy al mundo del libro, del entretenimiento o la búsqueda de información, de cómo esos cambios influirán sobre los lectores.(Descripción del editor). | ||
| 650 | |a CIBERNETICA |2 Tesauro de la Unesco en línea | ||
| 650 | |a LECTURA |2 Tesauro de la Unesco en línea | ||
| 650 | |a LIBRO PARA NIÑOS |2 Tesauro de la Unesco en línea | ||
| 650 | |a PROMOCION DE LA LECTURA |2 Tesauro de la Unesco en línea | ||
| 650 | |a INNOVACION |2 Tesauro de la Unesco en línea | ||
| 650 | |a CAMBIO TECNOLOGICO |2 Tesauro de la Unesco en línea | ||
| 900 | |a Gabriela | ||
| 942 | |c LIB |2 CDU | ||
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