Admisiones universitarias en el siglo XXI
El libro analiza en detalle el sistema de admisión de las universidades norteamericanas con una mirada crítica sobre las modalidades que se utilizan para dicha admisión, haciendo especial énfasis en los tests estandarizados. Según el autor, estos tests son incompletos porque miden solamente las capa...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Universidad de Palermo,
2012.
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| Colección: | Colección de Educación Superior
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| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | El libro analiza en detalle el sistema de admisión de las universidades norteamericanas con una mirada crítica sobre las modalidades que se utilizan para dicha admisión, haciendo especial énfasis en los tests estandarizados. Según el autor, estos tests son incompletos porque miden solamente las capacidades analíticas o de memoria, elementos insuficientes para definir el éxito en una carrera universitaria. Como contrapartida, expone su teoría de la inteligencia exitosa que propone que hay que medir tres tipos de capacidades: las analíticas, las prácticas y las creativas. |
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| Notas: | En tapa: Cátedra UNESCO-UNU "Historia y futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo. Título original: College admissions for the 21st century / traducido por María Florencia Tebano. |
| Descripción Física: | 230 p. ; 23 cm. |
| ISBN: | 978-987-1716-55-5 |