Análisis de libros escolares desde una perspectiva de derechos humanos : por una educación inclusiva y no discriminatoria

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Argentina. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo
Otros Autores: Galkin Sutton, Lucila (coord), Domínguez, María Verónica (coord)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires: INADI, 2014
Edición:1a ed.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 |a Análisis de libros escolares desde una perspectiva de derechos humanos :  |b por una educación inclusiva y no discriminatoria 
250 |a 1a ed. 
260 |a Buenos Aires:   |b INADI,  |c 2014 
300 |a 227 p. :   |b il. color ;  |c 27 cm. 
500 |a Donado por Anton, Mariano Eugenio.  
650 |2 Tesauro de la Unesco en línea  |a DERECHOS HUMANOS 
650 |2 Tesauro de la Unesco en línea  |a EDUCACION INCLUSIVA 
650 |2 Tesauro de la Unesco en línea  |a AFRODESCENDIENTES 
650 |2 Tesauro de la Unesco en línea  |a DISCRIMINACION 
650 |2 Tesauro de la Unesco en línea 
700 |4 dir  |a Contreras, Julia 
700 |4 coord  |a Galkin Sutton, Lucila 
700 |4 coord  |a Domínguez, María Verónica 
710 |a Argentina.   |b Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.   |b Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo. 
900 |a Gabriela 
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