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| LEADER |
01003nam a2200277 a 4500 |
| 003 |
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| 005 |
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| 008 |
211019b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 |
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|a 978-987-629-409-6
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| 040 |
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|a FHyCS
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| 080 |
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|a 37.091.33 F866
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| 100 |
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|a Freire, Paulo
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| 245 |
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|a Miedo y osadía:
|b la cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora
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| 260 |
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|a Buenos Aires:
|b Siglo Veintiuno,
|c 2014
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| 300 |
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|a 286 p.;
|c 21 cm.
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| 490 |
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|a Biblioteca Clásica de Siglo Veintiuno
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| 650 |
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|a EDUCACION
|2 Tesauro de la Unesco en línea
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| 650 |
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|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
|2 Tesauro de la Unesco en línea
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| 650 |
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|a METODO DE ENSEÑANZA
|2 Tesauro de la Unesco en línea
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| 650 |
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|a COMPETENCIAS DEL DOCENTE
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|a RELACION PROFESOR-ALUMNO
|2 Tesauro de la Unesco en línea
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| 700 |
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|a Shor, Ira
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| 700 |
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|a Martínez Ortz, Joaquín
|4 trad
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| 900 |
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|a romina
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| 942 |
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|c LIB
|2 CDU
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| 999 |
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|c 26424
|d 26424
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