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| LEADER |
01071nam a2200277 a 4500 |
| 003 |
arpounmh |
| 005 |
20190809122830.0 |
| 008 |
190809b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 999 |
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|c 25648
|d 25648
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| 040 |
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|a FHyCS
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| 080 |
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|a 37.043.2(=852) L486
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| 100 |
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|a Borzone de Manrique, Ana María
|4 comp
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| 245 |
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|a Leer y escribir entre dos culturas:
|b el caso de las comunidades kollas del noroeste argentino
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| 260 |
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|a Buenos Aires:
|b Aique,
|c 2000
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| 300 |
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|a 135 p.:
|b ilus.;
|c anillado
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| 500 |
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|a Programa YACHAY (O.CLA.DE. Fundación van Leer) CONICET
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| 650 |
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|a EDUCACION INTERCULTURAL
|2 Tesauro de la Unesco en línea
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| 650 |
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|a ALFABETIZACION
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|a FRACASO ESCOLAR
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|
|a BILINGUISMO
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|a LENGUA VERNACULA
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|a AMERINDIO
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|a ARGENTINA
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 700 |
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|4 comp
|a Rosemberg, Celia Renata
|
| 900 |
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|a mirta
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| 942 |
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|c APU
|2 CDU
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