Las netbooks en las escuelas secundarias: usos, apropiaciones, resistencias y desafíos

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodríguez, Jorge Daniel
Otros Autores:	Duthil, Lorena Vanesa, Penz, Ricardo Luis
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Posadas, Mis: Edunam, 2016
Colección:	Ediciones Especiales
Materias:	PROGRAMA INFORMATICO DIDACTICO ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR ENSEÑANZA SECUNDARIA CAMBIO TECNOLOGICO
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca (FHyCS-UNAM) de Universidad Nacional de Misiones


LEADER	00962nam a22002777a 4500
003	arpounmh
005	20190221083409.0
008	170329b xxu\|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
999		\|c 20984 \|d 20984
020		\|a 978-950-579-422-5
040		\|a FHyCS
080		\|a 373.5:004.382.7 R696
100	1	\|a Rodríguez, Jorge Daniel
245		\|a Las netbooks en las escuelas secundarias: \|b usos, apropiaciones, resistencias y desafíos
260		\|a Posadas, Mis: \|b Edunam, \|c 2016
300		\|a 138 p.: \|b 23 cm
490		\|a Ediciones Especiales
590		\|a Compra TS (31796)
650		\|a PROGRAMA INFORMATICO DIDACTICO \|2 Tesauro de la Unesco en línea
650		\|a ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR \|2 Tesauro de la Unesco en línea
650		\|a ENSEÑANZA SECUNDARIA \|2 Tesauro de la Unesco en línea
650		\|a CAMBIO TECNOLOGICO \|2 Tesauro de la Unesco en línea
700		\|a Duthil, Lorena Vanesa
700		\|a Penz, Ricardo Luis
900		\|a mirta
942		\|2 CDU \|c LIB

Ejemplares similares