La reflexión docente y su incidencia en las propuestas de enseñanza

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vogel, Raquel Giovanna, Vogel, Rosanna Andrea, Di Modica, Rosa María, dir
Formato:	Libro
Materias:	PRACTICA PEDAGOGICA PROCESO DE APRENDIZAJE PROCESO DE INTERACCION EDUCATIVA ACTITUD DEL DOCENTE EVALUACION DE LA EDUCACION MODELO EDUCACIONAL
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca (FHyCS-UNAM) de Universidad Nacional de Misiones


LEADER	00599nam a2200193 a 4500
040		\|a FHyCS
100		\|a Vogel, Raquel Giovanna
100		\|a Vogel, Rosanna Andrea
100		\|a Di Modica, Rosa María, dir.
245		\|a La reflexión docente y su incidencia en las propuestas de enseñanza
500		\|a En formato digital inventario 2130TD
650		\|a PRACTICA PEDAGOGICA
650		\|a PROCESO DE APRENDIZAJE
650		\|a PROCESO DE INTERACCION EDUCATIVA
650		\|a ACTITUD DEL DOCENTE
650		\|a EVALUACION DE LA EDUCACION
650		\|a MODELO EDUCACIONAL
942		\|c TFG \|6 _
999		\|c 16206 \|d 16206

Ejemplares similares