Experiencias de vinculación e investigación en el primer nivel de atención desde una perspectiva interdisciplinaria /
Esta obra refleja el compromiso de la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ) con la promoción y prevención de la salud en las comunidades locales, particularmente en la atención a la niñez. A través de experiencias de vinculación e investigación, se...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Florencio Varela :
Universidad Nacional Arturo Jauretche,
2024
|
| Colección: | Obras Colectivas Sobre Resultados : Avances de Investigación
8 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3029 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | Esta obra refleja el compromiso de la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ) con la promoción y prevención de la salud en las comunidades locales, particularmente en la atención a la niñez. A través de experiencias de vinculación e investigación, se destacan las acciones llevadas a cabo por estudiantes, docentes y profesionales en colaboración con las familias y la comunidad. El libro ofrece una mirada profunda sobre la salud infantil, abordando temas clave como el control del desarrollo, la salud mental, la inmunización y la enfermería escolar. También explora la investigación interdisciplinaria en el primer nivel de atención, destacando estudios sobre enfermedades no transmisibles, factores de riesgo en gestantes e inseguridad alimentaria. Una obra destinada a visibilizar la producción de conocimiento y fortalecer el rol de la enfermería en la mejora del bienestar integral de la niñez y las familias, promoviendo un enfoque de cuidado integral y participación activa en la comunidad. |
|---|---|
| Descripción Física: | 219 p. : Digital |
| ISBN: | 9786319081596 |
| Acceso: | Acceso Abierto |