Tests de aptitudes diferenciales : forma T /
Herramienta para la medición de aptitudes, tales como razonamiento verbal, cálculo, razonamiento abstracto, velocidad y precisión, razonamiento mecánico, relaciones espaciales, ortografía y lenguaje. Se utiliza para la orientación vocacional de estudiantes secundarios, adultos jóvenes fuera del ámbi...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
1992 (reimpresión de 2010).
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| Edición: | 1a ed., 5a reimpr. |
| Colección: | Evaluación Psicológica
56. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- I. Una batería integrada de tests de orientación – Una batería integrada de tests de orientación – Historia de las tendencias de los tests de aptitudes – Principios que gobiernan la construcción de las pruebas – Descripción de las ocho pruebas – Tyests para asesoramiento y uso administrativo – II. Administración y puntuación – Materiales de los tests – Planificación de los programas de administración de tests – Instrucciones para la administración – Procedimiento de puntuación – III. Normas y perfiles – Descripción de las normas – Interpretación de los perfiles individuales – IV. Indicadores estadísticos – 1. Validez – 2. Confiabilidad – 3. Principios de medición diferencial.