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| LEADER |
02046cam a2200361 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
s2005 sp d||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
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|c 8963
|d 8963
|
| 020 |
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|a 8477382719
|
| 040 |
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|a UCES
|c uces
|
| 082 |
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|a 155.28
|
| 100 |
1 |
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|a Martínez Arias, Rosario
|9 19178
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Psicometría :
|b teoría de los tests psicológicos y educativos /
|c Rosario Martínez Arias.
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| 250 |
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|
|a 2a reimp.
|
| 260 |
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|a Madrid :
|b Síntesis,
|c 2005.
|
| 300 |
|
|
|a 815 p. :
|b gráfs.
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| 490 |
1 |
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|a Síntesis Psicología
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliograficas
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| 505 |
2 |
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|a 1. La medición mediante tests – 2. La construcción de un test – 3. La teoría clásica de los tests – 4. La fiabilidad de un test en la teoría clásica – 5. Factores que afectan al coeficiente de fiabilidad – 6. Procedimientos para el cálculo del coeficiente de fiabilidad basados en una única aplicación del test – 7. Inferencias acerca de las puntuaciones verdaderas y otras cuestiones de la fiabilidad en la teoría clásica de los tests – 8. Teoría de la generalizabilidad (I): conceptos básicos. Estudios G. modelos de efectos aleatorios – 9. Teoría de la generalizabilidad (II): otros diseños. Estudios D. Coeficientes de generalizabilidad – 10. Teoría de la respuesta al ítem (I): conceptos básicos modelos – 11. Teoría de la respuesta al ítem (II) – 12. La validez de los tests – 18. Análisis convencional de los elementos o ítems del test – 20. Puntuación de los tests. Transformaciones. Normas. Procedimientos de equiparación.
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| 526 |
8 |
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|a Carrera: PSICOLOGIA.
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| 650 |
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4 |
|9 124
|a PSICOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a Inferencia
|9 820
|
| 650 |
|
4 |
|a Teoría de la decisión
|9 1912
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOMETRIA
|9 9411
|
| 650 |
|
4 |
|a VALIDEZ
|9 15863
|
| 650 |
|
4 |
|a ANALISIS FACTORIAL
|9 19174
|
| 650 |
|
4 |
|a FIABILIDAD
|9 19180
|
| 650 |
|
4 |
|a ITEM
|9 19181
|
| 650 |
|
4 |
|a CORRELACION LINEAL
|9 19182
|
| 650 |
|
4 |
|9 19179
|a VALIDACION
|
| 830 |
|
0 |
|a Síntesis Psicología
|9 19183
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
|
|
|b editali
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