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| LEADER |
01490cam a2200313 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
s2005 ck |||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
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|c 6600
|d 6600
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| 020 |
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|a 958410358X
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| 040 |
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|a UCES
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| 082 |
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|a 370.1
|
| 100 |
1 |
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|a Flórez Ochoa, Rafael
|9 14309
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pedagogía del conocimiento /
|c Rafael Flórez Ochoa.
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 260 |
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|a Bogotá :
|b McGraw-Hill,
|c c2005.
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| 300 |
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|a 360 p.
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| 505 |
2 |
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|a 1. El conocimiento y la ciencia como construcción cultural --2. Desarrollo científico y enseñanza -- 3. Dinámica del desarrollo cognitivo individual -- 4. La enseñabilidad de las ciencias, el contexto, los parámetros -- 5. E campo científico de la pedagogía -- Parte dos --6. Commenio, precursor de la pedagogía. Hermenéutica -- 7. Modelos pedagógicos y enseñanza de las ciencias -- 8. Criterios de validación de la pedagogía -- 9. Pedagogía y formación --10. El método de la pedagogía -- 11. Constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos -- 12. Pedagogía y currículo -- 13. Didáctica y nuevas tecnologías -- Glosario -- Bibliografía.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
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| 650 |
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4 |
|a CAMBIO TECNOLOGICO
|9 261
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
|9 680
|
| 650 |
|
4 |
|a EPISTEMOLOGIA
|9 1551
|
| 650 |
|
4 |
|9 2831
|a NIÑOS
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
|9 14310
|
| 650 |
|
4 |
|a PEDAGOGIA
|9 3236
|
| 650 |
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4 |
|a JUVENTUD
|9 526
|
| 650 |
|
4 |
|a CONOCIMIENTO
|9 3608
|
| 653 |
|
4 |
|a Desarrollo cognitivo
|
| 942 |
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|
|c LIB
|2 ddc
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| 998 |
|
|
|b ed.
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