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| LEADER |
01524cam a2200337 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
t20041987ag |||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
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|c 6584
|d 6584
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| 020 |
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|a 950127537X
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| 040 |
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|a UCES
|c UCESARGENTINA
|
| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 302.224 4
|
| 100 |
1 |
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|a Cassany, Daniel
|9 14290
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Describir el escribir :
|b cómo se aprende a escribir /
|c Daniel Cassany.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2004, c1987.
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| 300 |
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|a 194 p.:
|b gráfs.
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| 490 |
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|a Paidós Comunicación
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliograficas
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| 505 |
0 |
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|a El código escrito: Qué es el código escrito?, Cómo se adquiere el código escrito?, Teorías sobre la adquisición del código escrito, Leer como un escritor, Input comprensivo, Resumen de las dos teorías -- El papel de la instrucción gramatica -- Qué reglas de gramática -- La composición del texto: Qué es el proceso de composición?, Teorías sobre el proceso de composición, Las prosas de escritor y de lector, Un proceso cognitivo, Resumen de las dos teorías, Ejemplo, Escribir sin supersticiones (conclusiones) -- Epílogo -- Bibliografía.
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| 526 |
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|a Carrera: COMUNICACION SOCIAL.
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| 650 |
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4 |
|a COMUNICACION
|9 75
|
| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|9 1273
|
| 650 |
|
4 |
|a LENGUAJE
|9 735
|
| 650 |
|
4 |
|a ESCRITURA
|9 2059
|
| 650 |
|
4 |
|a REDACCION
|9 311
|
| 650 |
|
4 |
|a COMPOSICION
|9 14031
|
| 650 |
|
4 |
|a GRAMATICA
|9 5475
|
| 650 |
|
4 |
|a Prosa
|9 4135
|
| 650 |
|
4 |
|a Lectores
|9 700
|
| 830 |
|
0 |
|9 45758
|a Paidós Comunicación
|
| 942 |
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|
|c LIB
|2 ddc
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