Desarrollo cognitivo y educación. los inicios del conocimiento / I :

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Castorina, José Antonio (comp.), Cerretero, Mario (comp.), Barreiro, Alicia (colab.)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires: Paidós, 2012.
Edición:	1a ed.
Colección:	Paidós Cuestiones de Educación
Materias:	PSICOLOGIA DESARROLLO MENTAL INTELIGENCIA APRENDIZAJE NIÑOS PEDAGOGIA EDUCACION
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

Tabla de Contenidos:

Parte I. Bases Conceptuales y metodológicas: 1. Piaget: perspectivas y limitaciones de una tradición de investigación/ J.A.Castorina
2. Vigotsky: sujeto y situación, claves de un programa psicológico/ R. Baquero
3. Cognición y educación/ M. Carretero
4. Cerebro, desarrollo y educación/ A. Ferreres, N. China y V. Abusamra
5. La dialéctica en el estudio del desarrollo/ J. Valsiner
Parte II. Los inicios del conocimiento: 6. Desarrollo del conocimiento de la realidad en el bebé/ I. Ernesco
7. Desarrollo comunicativo/ D. Valdez
8. Semiosis y desarrollo humano/ S. Español
9. Adquisición del lenguaje/ A. Silvestri
10. Teoría de la mente: el desarrollo de la psicología natural/ M. Nuñez
11. El desarrollo de las habilidades argumentativas/ G. Faigenbaum.

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