ACTUALIDAD PSICOLOGICA : Escuelas y escolaridades. No. 548, mar. 2025
Guardado en:
| Formato: | Publicación periódica |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
[s.n.],
2025.
|
| Acceso en línea: | Solicite al Bibliotecario |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01462nas a22002294a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | UCESARGENTINA | ||
| 005 | 20250331150833.0 | ||
| 008 | s2025 aag |||||o||| ||| 0|sspa|| | ||
| 022 | |a 03252590 | ||
| 040 | |a UCES |c UCES | ||
| 082 | |a 150 | ||
| 210 | |a Actual. psicol. | ||
| 222 | |a Actualidad psicológica | ||
| 245 | 1 | 0 | |a ACTUALIDAD PSICOLOGICA : |b Escuelas y escolaridades. |n No. 548, mar. 2025 |
| 260 | |a Buenos Aires : |b [s.n.], |c 2025. | ||
| 310 | |a Mensual | ||
| 362 | 0 | |a Comenzó a publicarse en el año 1975. | |
| 505 | 0 | |a El riesgo de patologizar y medicalizar a niñas, niños y adolescentes ante la diversidad de trayectorias escolares que interpelan al sistema educativo / Dueñas, G. -- Escuela en permanente construcción / Rozenfeld, N. -- Arrebañados/as: algunas anotaciones acerca de las escuelas y los aprendizajes en la era de la ¿neutralidad? -- Tsipkis, F. y Wassner, M. -- La escolarización y la migración. Grietas y umbrales de la inclusión / Rodríguez Gómez, H. M., Restrepo Gil, A. y Stienen, A. -- Autoridad y confianza en la escuela media: dispositivos pedagógicos como vehículos de subjetivación / Karapen, N. -- POV: Cuando me preguntan por la escuela / Lambertucci, V., Silberman, R. y Wonham, S. -- Del singular al plural. De lo individual a lo colectivo / Nunciato, A. M. | |
| 856 | |z Solicite al Bibliotecario |u https://www.uces.edu.ar/biblioteca/rv/index.php?a=add | ||
| 942 | |c CR |2 ddc | ||
| 998 | |b Ana | ||
| 999 | |c 54426 |d 54426 | ||