Cuestiones de infancia : la construcción del diagnóstico en transferencia y los discursos sociales ¿encierros rotulantes o aperturas terapéuticas? Vol. 25, n. 2, 2024

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos:	Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires) Especialización en Psicología clínica infantil con orientación en Psicoanálisis, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires) Especialización en Psicoanálisis con adolescentes
Formato:	Revista
Lenguaje:	Español Inglés Francés Portugués
Publicado:	Ciudad Autónoma de Buenos Aires : UCES, 2024.
Acceso en línea:	Repositorio
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

Tabla de Contenidos:

Artículos Temáticos: El sobrediagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA) en la clínica con niños. Reflexiones sobre la diferencia entre diagnosticar y rotular / L. Llanos
Taller Clínico Temático: El caso Matías. La construcción en transferencia de un sujeto niño y el “papel” de los diagnósticos invalidantes / F. M. Prado
El diagnóstico en la infancia y la construcción subjetiva a través de la producción gráfica en el caso de Matías / G. Donzino
Comentario sobre el caso Matías. Aportes desde la perspectiva de Geneviève Haag / R. Kazez
Sección No Temática: Lo monstruo. Lo real en la clínica / C. Kimsa.

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