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| LEADER |
01817cas a2200193 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
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20240801101515.0 |
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c2023 ag |rppo|||||||| 0||spa d |
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| 040 |
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|a UCES
|c UCES
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| 082 |
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|a 378
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| 245 |
1 |
0 |
|a ESPACIOS EN BLANCO No. 34, vol. 2, 2024
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| 260 |
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|a Tandil :
|b Universidad Nacional del Centro. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales,
|c 2023.
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| 362 |
0 |
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|a No. 34 vol. 2 (2024)
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| 505 |
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|a Educabilidad de las personas mayores. Análisis a partir de una experiencia de UNI 3 Montevideo / D. Quercini Díaz -- La participación de los adultos mayores en entidades generadoras de innovación social: un estudio cualitativo / J. Lirio Castro …[y otros] -- La Cátedra Universitaria del Adulto Mayor en Cuba: Experiencias fundacionales y actuales / T. Orosa Fraíz -- Proyectos de letramento: lectura y escritura en las prácticas sociales de adultos y adultos mayores en el Pôr do Sol-Ceilândia (Distrito Federal) / M. Vieiera Lins de Assis …[y otros] -- La participación de las personas mayores en la educación no formal: la influencia de la trayectoria académica y del «sistema sexo-género» / V. Cancellera -- A inclusão educacional dos excluídos pela idade / R. de de Cássia da Silva Oliveira …[y otros] -- Competencias digitales de docentes y rendimiento académico en educación básica regular: una revisión sistemática / D. Gonzales Chaparro -- El rol del asesor pedagógico dentro de las instituciones de formación superior de las Fuerzas de Seguridad. Dos casos de estudio: Gendarmería Nacional Argentina y Policía Federal Argentina / M. Ruiz
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| 856 |
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|u https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/issue/view/130
|y Sitio de la Revista
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| 942 |
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|c CR
|2 ddc
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| 998 |
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|b María Eugenia
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| 999 |
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|c 53708
|d 53708
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