EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 42, no. 2, 2024
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Revista |
| Lenguaje: | Español Portugués |
| Publicado: |
Murcia :
Editum,
2024.
|
| Acceso en línea: | Sitio de la Revista |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 222 | |a Educación del siglo XXI |b (Internet) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 42, no. 2, 2024 |
| 246 | |a Educatio siglo veintiuno | ||
| 247 | |a Anales de Pedagogía |f 1983 - 2001. | ||
| 260 | |a Murcia : |c 2024. |b Editum, | ||
| 310 | |a 3 números por año. | ||
| 362 | |a Vol. 20-21 (2003) - | ||
| 505 | 0 | |a Competencias del tutor para la enseñanza virtual de las ecuaciones diferenciales para ingenieros en formación / N. Danigaza Lugo López …[y otros]. pp. 9-32 -- Continuidad y transformación de la educación femenina en la España rural durante el Franquismo: el papel de la familia y la escuela / E. Monforte García …[y otros], pp. 33-54 -- Sobre el sentido de la formación práctica en educación infantil / V. Amar Rodríguez, pp. 55-74 -- Dieta digital en alumnado universitario: reflexiones tras un día de desconexión / C. Rodríguez González …[y otros], pp. 75-96 -- Ansiedad matemática y engagement académico en estudiantes de educación media superior en México / V. Teheran Barranco …[y otros], pp. 97-120 -- Educación Activa centrada en la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas como propuesta de equidad educativa en infantil y primaria / M. Moreno Yus …[y otros] 121-140 -- Developing the Local System: Students, Teachers, Principals and Communities as Agents of System Change / M. Fullan …[y otros], pp. 145-50. | |
| 546 | |a Resumen y palabras clave en español e inglés. | ||
| 547 | |a Título varía: 1983-2001, Anales de Pedagogía. | ||
| 710 | |a Universidad de Murcia. |b Facultad de Educación | ||
| 856 | |u https://revistas.um.es/educatio/issue/view/22331 |y Sitio de la Revista | ||
| 942 | |c CR |2 ddc | ||
| 998 | |b María Eugenia | ||
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