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| LEADER |
01597cam a2200337 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20240712140822.0 |
| 008 |
s1998 ag |||||r|||||||| ||spa d |
| 020 |
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|a 950602376X
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| 040 |
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|a UCES
|c uces
|
| 082 |
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|a 370.15
|
| 100 |
1 |
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|a Cordié, Anny
|9 21682
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Malestar en el docente :
|b la educación confrontada con el psicoanálisis /
|c Anny Cordié.
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Nueva Visión,
|c c1998
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| 300 |
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|a 367 p.
|
| 490 |
1 |
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|a Psicología Contemporánea
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliograficas
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| 505 |
0 |
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|a 1. Fobia escolar de los docentes -- Definición del trastorno -- Historia del grupo -- Análisis fenomenológico de los temas abordados -- Enfoque psicoanalítico de la función docente -- 2. Los aberes -- El saber del docente -- El saber del analista -- El saber en el alumno -- La negativa a saber y sus causas coyunturales -- Negativa a saber y factores psicológicos -- El deseo de saber y su impedimento: el fracasosíntoma -- Crisis de adolescencia y escolaridad -- 3. La transferencia -- 4. Del deseo de saber a las ganas de aprender -- 5. Enseñar - educar - psicoanalizar
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
|9 7517
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOPATOLOGIA
|9 7572
|
| 650 |
|
4 |
|9 1276
|a PSICOANALISIS
|
| 650 |
|
4 |
|a DOCENTES
|9 10169
|
| 650 |
|
4 |
|9 15381
|a NEUROSIS FOBICA
|
| 650 |
|
4 |
|a FRACASO ESCOLAR
|9 19652
|
| 650 |
|
4 |
|9 2949
|a TRANSFERENCIA
|
| 653 |
|
4 |
|a Colección Maldavsky
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| 830 |
|
0 |
|a Psicología Contemporánea
|9 740
|
| 942 |
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|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
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|
|b María Eugenia
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| 999 |
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|c 53594
|d 53594
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