Poner en juego el saber : psicopedagogía: propiciando autorías de pensamiento /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández, Alicia
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Nueva Visión, c2000.
Materias:
PSICOLOGIA
PSICOANALISIS
PENSAMIENTO
JUEGO
APRENDIZAJE
Psicopedagogía
Colección Maldavsky
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
Tabla de Contenidos:
  • I. Aprender es casi tan lindo como jugar
  • II. Para aprender, poner en juego el saber
  • III. El saber en juego
  • IV. Más allá de los niños que atendemos
  • V. Autoría de pensamiento y autonomía
  • VI. Autoría de pensar
  • VII. Alegría de aprender: vivencia de satisfacción y autoría de pensamiento
  • VIII. El jugar como promotor de la autoría de pensamiento
  • IX. El cuerpo juega el saber del deseo y el deseo de saber (parirse "papá")
  • X. Familias: diferencias vs. exclusión - XI. Salir por la puerta de las decisiones.

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