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| LEADER |
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UCESARGENTINA |
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|a UCES
|c uces
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| 082 |
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|a 370
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| 245 |
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|a DIALOGOS PEDAGOGICOS Vol. 22 No. 43 abril - septiembre 2024
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| 260 |
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|a Córdoba :
|b Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación,
|c 2023.
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0 |
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|a Vol. 22 No. 43 (abril - septiembre, 2024)
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2 |
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|a Situación de las organizaciones educativas escolares en pandemia: tres aspectos clave / A. Sánchez Huarcaya …[y otros], pp. 1-18 -- Liderazgo pedagógico en pandemia. Desafíos y aprendizajes / I. Achard …[y otros], pp. 19-39 -- Incidencia de la motivación hacia el aprendizaje y las expectativas educativas de los estudiantes uruguayos de 3° de Educación Media / A. Wilkins Masse, pp. 40-61 -- Trayectoria escolar de jóvenes en contextos de encierro: adecuaciones curriculares necesarias para la terminalidad escolar / S. Previgliano …[y otros], pp. 62-70 -- Las prácticas de residencia en formación docente inicial a través de la investigación-acción participativa / A. Delgado …[y otros], pp. 71-90 -- Las prácticas profesionalizantes: innovación curricular en la formación de enfermeros. Evaluación y propuesta en el Instituto Superior "Cruz del Sacrificio" (Asociación de Trabajadores de la Sanidad Argentina, filial Córdoba) / M. Reynoso, pp. 91-110 -- Conformación de las trayectorias escolares de los estudiantes de un programa de maestría: un estudio de caso / H. Aviles Morgado …[y otros], pp. 11-129
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| 856 |
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|u https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/issue/view/816
|y Sitio de la Revista
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| 942 |
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|c CR
|2 ddc
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| 998 |
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|b María Eugenia
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| 999 |
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|c 53149
|d 53149
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