ESPACIOS EN BLANCO No. 32,vol. II jul.-dic. 2022

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Detalles Bibliográficos
Formato: Revista
Lenguaje:Español
Publicado: Tandil : Universidad Nacional del Centro. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, 2022.
Acceso en línea:Sitio de la Revista
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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505 2 |a Custodiar el orden escolar. Las fronteras pedagógicas en el trabajo de asesoramiento / M. Rubio -- Intervención educativa como mecanismo de afrontamiento en el estrés académico / R. Salas Sánchez … [y otros] -- Enseñanza de la Lengua y la Literatura en centros cerrados para jóvenes con causas penales: propuestas didácticas y trabajo docente / L. Morini -- Danza en el contexto escolar. Trayectorias de un contenido artístico-corporal en la provincia de Buenos Aires (1983-2018) / L. Merlos -- (Re) construindo vidas: intervenção comunitária e desenvolvimento humano / M. Antunes … [y otros] -- “Empezar por casa”: Reposicionamientos docentes en torno a la ESI a partir de un dispositivo de capacitación docente / C. Gamboa -- La formalización de las prácticas profesionales en Musicoterapia. Una aproximación al estudio de la construcción de conocimientos disciplinares en América Latina / V. Abraham … [y otros] -- Las emociones en la escuela secundaria: entre la formación para el trabajo, la inclusión social y la innovación educativa / V. Millenaar … [y otros] -- Nivel socioeconómico y brecha entre los logros educativos de los sectores público y privado en Argentina. PISA 2018 / N. Dari … [y otros] -- Conocimientos tecnológicos-pedagógicos y uso de tecnologías digitales en la enseñanza remota de emergencia por docentes universitarios / M. Moreno Ruiz … [y otros] -- Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios (Plan Fines): una aproximación a su evolución cuantitativa, 2008-2018 / R. De Luca 
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