EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 41, no. 2, 2023

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad de Murcia. Facultad de Educación
Formato: Revista
Lenguaje:Español
Portugués
Publicado: Murcia : Editum, 2023.
Acceso en línea:Sitio de la Revista
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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222 |a Educación del siglo XXI  |b (Internet) 
245 1 0 |a EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 41, no. 2, 2023 
246 |a Educatio siglo veintiuno 
247 |a Anales de Pedagogía  |f 1983 - 2001. 
260 |a Murcia :  |c 2023.  |b Editum,  
310 |a 3 números por año. 
362 |a Vol. 20-21 (2003) -  
505 0 |a El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de seguimiento de las competencias del perfil de egreso. Una experiencia en Ingeniería Civil en la Universidad de Valparaíso / M. Cabrera … [y otros], pp. 11-38 -- Concepciones de los docentes de Educación Infantil sobre su formación inicial y permanente: estudio de caso colectivo / M. Santamaría Sancho … [y otros], pp. 61-82 -- El razonamiento moral de los docentes sobre la inclusión educativa / M. Hernández González … [y otros], pp. 61-82 -- Análisis de la formación permanente del profesorado universitario mediante fotografías tomadas por su alumnado / A. García Vera, pp. 83-102 -- La relación entre las actitudes de los estudiantes hacia el uso de la educación virtual y su nivel de satisfacción durante la pandemia de COVID-19 / F. Moradi … [y otros], pp. 103-124 -- Desarrollo profesional de personas con discapacidad intelectual. Estado de la cuestión / H. González Ferández … [y otros], pp. 124-146 -- Inteligencia emocional en el perfil formativo y psicosocial de los estudiantes universitarios: una revisión sistemática / L. Sánchez Bolívar … [y otros], pp. 147-164 -- Propiedades Psicométricas de un Instrumento para Evaluar las Competencias Socioemocionales en Estudiantes de Secundaria / M. Cartagena Beteta … [y otros], pp. 165-188 -- Análisis de las relaciones pedagógicas entre el profesorado de Educación Secundaria Obligatoria: una experiencia mediante la foto-elicitación / E. Amenabarro Iraola, pp. 189-210 -- El vínculo entre el rol docente y el uso crítico de proyectos interdisciplinarios patrimoniales en la Educación Primaria: un estudio de caso de una localidad de Cataluña / J. Callarisa … [y otros], pp. 211-230 -- Argumentación en textos narrativos de estudiantes universitarios de Español Lengua Extranjera / M. Martín Sánchez … [y otros], pp. 231-252  
546 |a Resumen y palabras clave en español e inglés. 
547 |a Título varía: 1983-2001, Anales de Pedagogía. 
710 |a Universidad de Murcia.   |b Facultad de Educación 
856 |u https://revistas.um.es/educatio/issue/view/21531  |y Sitio de la Revista 
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