|
|
|
|
| LEADER |
01326cas a22001934a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20230518191912.0 |
| 008 |
c2021 sp |r|poo||||||0| 0|spa d |
| 022 |
|
|
|a 10226508
|
| 040 |
|
|
|a UCES
|c UCES
|
| 082 |
|
|
|a 370
|
| 245 |
1 |
0 |
|a REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION : Investigaciones educativas Vol. 85, No. 2 ene.-abr. 2021
|
| 260 |
|
|
|a Madrid :
|b Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura,
|c 2021.
|
| 362 |
0 |
|
|a Vol. 85, No. 2 (ene.-abr. 2021)
|
| 505 |
|
|
|a La educación en contextos de diversidad cultural: un estudio sobre educadores brasileños -- Grado en ciencias de la actividad física y del deporte: ¿qué comprensión tienen los alumnos egresados con relación al fenómeno cuerpo/corporeidad? -- Yoga y formación del profesorado -- Enseñanza de la Física para personas con discapacidad visual: análisis de trabajos presentados en eventos científicos brasileños entre 2013 y 2017 -- A cidadania na formação de jovens do ensino médio na dimensão do cotidiano escolar de escolas de Novo Hamburgo/Brasil -- Tecnologia assistiva digital com softwares livres: convergências para a educação inclusiva
|
| 856 |
|
|
|u https://rieoei.org/RIE/issue/view/Especial%2085%202
|y Sitio de la Revista
|
| 942 |
|
|
|c CR
|2 ddc
|
| 998 |
|
|
|b Irina
|
| 999 |
|
|
|c 52428
|d 52428
|