Revista iberoamericana de educación : educación y pandemia : efectos y opciones de política en iberoamérica.
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Revista |
| Lenguaje: | Español Portugués |
| Publicado: |
Madrid :
CAEU,
2021.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Sitio de la Revista Texto completo |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 500 | |a Revista arbitrada de acceso abierto. | ||
| 500 | |a Indizada en: DIALNET, Directory of Open Access Journals (DOAJ), European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS), Emerging Sources Citation Index (ESCI), InDICEs-CSIC, Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (Iresie), Latindex-Catálogo, Latindex-Directorio, MIAR, Redalyc. | ||
| 505 | |a Oportunidades educativas y la pandemia de la COVID-19 en América Latina -- Continuidad pedagógica en pandemia. Un estudio sobre la intensificación del trabajo docente en contextos de desigualdad -- La educación rural en tiempos de COVID-19. Experiencias de continuidad pedagógica en las escuelas primarias de Maipú, provincia de Buenos Aires, Argentina -- Desafíos y aprendizajes con la enseñanza remota de los docentes de educación básica -- Educación, pueblos rurales y pandemia de la COVID-19: reflexiones a partir de un proyecto de extensión de una universidad pública brasileña -- Experiencias educativas de niñas, niños y adolescentes chilenos confinados por la pandemia COVID-19 -- Clase social y estrategias parentales de apoyo a los estudiantes en pandemia. Resultados para Chile del International COVID-19 Impact on Parental Engagement Study -- Objetivos priorizados del eje de lectura en la región del Maule, Chile: problemáticas y desafíos -- Las brechas entre la política educativa y las prácticas de los actores escolares en el contexto de la pandemia. El caso de los bachilleratos rurales en México -- Modalidades de atención y desigualdad educativa en tiempos de pandemia: la experiencia de la Sierra Tarahumara -- Educación básica y pandemia. Un estudio sobre las percepciones de los docentes en la realidad portuguesa | ||
| 515 | |a En biblioteca a partir del año 2020. | ||
| 546 | |a Artículos en idioma español y portugués. | ||
| 650 | |a CIENCIAS SOCIALES | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a EDUCACION SUPERIOR | ||
| 710 | |a Organización de Estados Iberoamericanos. |b Centro de Altos Estudios Universitarios. | ||
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| 856 | |u https://rieoei.org/RIE/issue/view/pandemia1 |y Texto completo | ||
| 942 | |c REL |2 ddc | ||
| 998 | |b Irina | ||
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