ESTUDOS DE PSICOLOGIA Vol. 40, 2023

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Detalles Bibliográficos
Formato: Revista
Lenguaje:Portugués
Publicado: Campinas : Pontificia Universidade Católica de Campinas. Programa de Pós-Graduacao em Psicologia, 2023.
Acceso en línea:Sitio de la Revista
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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505 |a Item analysis of the Teacher’s Gifted Rating Screening Scale / de Cassia, T. y Morais, E. -- Theoretical-methodological rationales in caring for family members of people with alcohol use disorders / Carias, A. y Granato, T. -- Emergência dos complexos culturais nas ecovilas: estudos etnográficos Brasil/Suíça / Duarte, L. G.; Barçante, H.; Moreira, J. -- Effectiveness of mobile applications as intervention tools in suicidal ideation: a systematic review and meta-analysis / Cardoso N. de Oliveira; Salvador, E. Zorgi; Tagliapietra K. da Rosa; Sanseverino, M. Alves; Vissoci, J. R. Nickenig; Machada, W. de Lara -- How can psychoeducation help in the treatment of mental disorders? / Oliveira, C. Tochetto de y Dias, A. C. Garcia -- Cognition and psychopathy in incarcerated sexual offenders / Perissonotto, R. y Resende, A. C. -- Teacher’s motivation for teaching: questionnaire validity evidence / Oliveira, P. Chinelli de; Rufini, S.; Bzuneck, J. A. -- Acceptance and commitment therapy for chronic pain: a quasiexperimental study Myyasaky, E. Santos; Banaco, R. Alves; Domingos, N. Micelli; Martins, G. B.; Miyazaki, M. C. de Oliveira Santos -- Prevalence of internet addiction and associated factors in students / Brito, A. …[y otros] -- The influence of siblings with typical development on the burden and quality of life of parents of adolescents with Down síndrome / Ronca, R. Pascualucci; Rocha, M. Monzani; Campos-Pozzi, D.; Cymrot, R. Blascovi-Assis, S. M. -- Assessment of the intervention process with teacher to prevent children behavior problems / Fava, D.; Andretta, I.; Marín, A.  
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