REFLEXION ACADEMICA EN DISEÑO Y COMUNICACION Vol. 45 feb. 2021
Guardado en:
| Formato: | Revista |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación,
2021.
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| Acceso en línea: | Sitio de la Revista |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 505 | 2 | |a Capacidad performativa del discurso y su influencia en grupo pedagógicos / A. Knoblovits, p. 13 -- Aprendizaje basado en problemas / C. Arenas Uribe, p. 15 -- A leer y escribir también se aprende en la unviersiad / L.L.Kenzo, p. p. 24 -- Hacia una resignificación del error / A. Falsetti, p. 28 -- La educación en la Posmodernidad a partir de la pedagogía / J.F. Cura, p. 36 -- El pensamiento proyectual, el caos y el proceso creativo / R. Rodríguez Chaves, p. 43 -- El streaming como tecnología educativa para la educación musical / M. Follari, p. 48 -- La importancia dele uso de las tecnologías de la comunicación y la información en el aula como herramienta pedagógica / A. Vidal, p. 50 -- El acceso a la tecnología y la desigualdad en las aulas universitarias / K.A. Riesgo, p. 56. | |
| 856 | |u https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_publicacion.php?id_libro=873 |y Sitio de la Revista | ||
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