DIALOGOS PEDAGOGICOS Vol. 16 No. 31 abr.- sep. 2018
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| Formato: | Revista |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Córdoba :
Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación,
2018.
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| Acceso en línea: | Sitio de la Revista |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 505 | 2 | |a Tras los pasos de los directores de tesis de maestría / D.R. Vivas, I. Campodónico, A.M. Bartolini, pp 1-19 -- Estudio instrumental para verificar el diseño instruccional en cursos de formación / J.M. Manqueros, A. Barraza Macías, pp. 20-34 -- Frontera, portuñol y aprendizajes en lectura y matemática: un modelo fundado en Brasil Bernstein / T. Fernández Aguerre, M. González Bruzzese, C. Rodríguez Ingold, pp. 35-51 -- Liderazgo 3.0 un nuevo estilo de gestión para la escuela del siglo XXI / S.A. Breiburd, pp. 93-105. | |
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