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| LEADER |
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UCESARGENTINA |
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|a UCES
|c uces
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| 082 |
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|a 378
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| 245 |
1 |
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|a ESPACIOS EN BLANCO No. 15, jun. 2005
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| 260 |
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|a Tandil :
|b Universidad Nacional del Centro. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales,
|c 2005.
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0 |
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|a No. 15 jun. (2005)
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|a Homenaje a Cecilia Braslavsky por Inés Dussel -- Dossier: Presentación por Renata Giovine -- Reformas educacionales y discurso educativo en la Provincia de Córdoba (1984-1994) / Juan Pablo Abratte -- Reforma educativa y reestructuración del gobierno de la educación en la Provincia de Río Negro / Silvia Noemí Barco -- Las propuestas de transformación de la educación en los 90: las paradojas (perversas) de hacer equilibrio entre la “lógica de mercado” y la “justicia social”. El caso de Salta R. Gerardo Bianchetti -- La autonomía de las escuelas: un estudio de casos sobre la implementación en nuestro país / Sonia Hirschberg -- La experiencia de la obligatoriedad escolar en la Provincia de Buenos Aires / Liliana Martignoni -- Una política para la racionalización de la formación de docentes en la Provincia de Buenos Aires ¿o estrategia para la supervivencia institucional? / María Rosa Misuraca -- Artículos: El discurso de la capacitación docente. Una aproximación a las políticas de perfeccionamiento en la Provincia de Buenos Aires / Lea Vezub -- Subcultura escolar geográfica y medio natural / Verónica Hollman -- Reseñas de libros: “La trama de la desigualdad educativa. Mutaciones recientes en la escuela media” de Guillermina Tiramonti María Laura Bianchini e Ivana Fernández -- “Gestión del proyecto político-pedagógico. Entre corazones y mentes” de Vera Lúcia Sabongi de Rossi / Natalia Correa y Mariana Echenique -- “Juego y aprendizaje escolar: los rasgos del juego en la educación infantil” de Patricia Mónica Sarlé / María del Carmen Rímoli y Alicia Spinello -- Reseñas de Jornadas IV Encuentro Internacional de la Red de Investigación: “Educación, cultura y política en América Latina” / Ana María Montenegro -- Encuentro Nacional “La problemática del ingreso a las carreras de Humanidades, Ciencias Sociales y Artes en las universidades públicas” / Soledad Di Croce Leer y escribir en la Educación Superior. Una responsabilidad compartida -- I Congreso Internacional Educación, Lenguaje y Sociedad / Mercedes Baldoni, Daniela Eizaguirre, Graciela Fernández y Viviana Izuzquiza -- Seminario “Estudios actuales sobre el pensamiento científico: visiones semánticas del razonamiento en ciencias” / por Stella Maris Islas, Constanza Caffarelli, Martín Porta / Julieta Soncini y Cristina Leiro.
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|u http://espaciosenblanco.unicen.edu.ar/pdf/numerorosanterior/Revista_Espacios_en_Blanco_N15.pdf
|y Sitio de la Revista
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|c CR
|2 ddc
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|c 51476
|d 51476
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