EDUCATIO SIGLO XXI :La Investigación en las didácticas específicas. Vol. 29, no. 1, 2011
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Revista |
| Lenguaje: | Español Portugués |
| Publicado: |
Murcia :
Editum,
2011.
|
| Acceso en línea: | Sitio de la Revista |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 222 | |a Educación del siglo XXI |b (Internet) | ||
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| 246 | |a Educatio siglo veintiuno | ||
| 247 | |a Anales de Pedagogía |f 1983 - 2001. | ||
| 260 | |a Murcia : |c 2011. |b Editum, | ||
| 310 | |a 3 números por año. | ||
| 362 | |a Vol. 20-21 (2003) - | ||
| 505 | 0 | |a La Investigación en las didácticas específicas (estado de la cuestión) / P. Guerrero Ruiz, pp. 9-30 – Monográfico: La Investigación en Didáctica de las Primeras Lenguas / A. Mendoza Fillola, pp. 31-80 -- La Investigación en Didáctica de las Lenguas Extranjeras / J. Manuel Vez, pp. 81-108 -- La Investigación en Educación Matemática / L. J. Blanco Nieto, pp. 109-128 -- La Investigación en la Didáctica de las Ciencias Experimentales / A. J. de Pro Bueno, J. Rodríguez Moreno, pp. 129-148 -- La Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales / P. Miralles Martínez, S. Molina Puche, J. Ortuño Molina, pp. 149-174 -- La Investigación en Didáctica de la Expresión Musical / M. dels À. Subirats Bayego, pp. 175-194 -- La Investigación en Educación Física / P. L. Rodríguez García, pp. 195-210 -- La Investigación en Educación Artística / R. Marín Viadel, pp. 211-230 – Artículos: La investigación didáctica: hacia la interdisciplinariedad y la cooperación / R. Juanola Terradellas, pp. 233-262 -- El profesorado universitario y las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC): disponibilidad y formación / I. Cantón Mayo, R. Baelo Álvarez, pp. 263-302 -- Estudio sobre Campus Andaluz Virtual (CAV). Visiones desde los profesores participantes / M. del C. Llorente Cejudo, J. Cabero Almenara, pp. 303-322 -- La opinión de los estudiantes sobre su participación en la universidad / P. Soler Masó, M. Vilá Suñe, J. Fullana Noell, A. Planas Lladó, M. Pallisera Díaz, pp. 323-344 -- La televisión, ¿medio para el desarrollo de la Educación Infantil? / V. Marín Díaz, I. González López, A. Romero López, P. Román Graván, pp. 345-360 – Reseñas: 10 ideas clave. Competencias en argumentación y uso de pruebas / M. Jaén García, pp. 363-366 -- Repensando la educación: cuestiones y debates para el s. XXI / R. Martínez Artero, pp. 367-370 -- Técnicas docentes y sistemas de Evaluación en Educación Superior / I. Cantón Mayo, pp. 371-374 -- La magia de las palabras / M. Marco Martínez, pp. 375-378 -- El primer Hispanismo Británico en la formación y contenidos de la más importante biblioteca española de libros prohibidos / C. Nathaly Chocobar, pp. 379-382 -- Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes / R. Doménech Villa, pp. 383-386 -- Educar con el Quijote: del canon al hipertexto / M. T. Caro Valverde, pp. 387-390 -- Quijote mundo / M. Marco Martínez, pp. 391-394 -- Ordenadores en las aulas. La clave es la metodología / Natividad Sánchez Campillo, pp. 395-398 | |
| 546 | |a Resumen y palabras clave en español e inglés. | ||
| 547 | |a Título varía: 1983-2001, Anales de Pedagogía. | ||
| 710 | |a Universidad de Murcia. |b Facultad de Educación | ||
| 856 | |u https://revistas.um.es/educatio/issue/view/9921 |y Sitio de la Revista | ||
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| 998 | |b Alicia | ||
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