Consideraciones sobre algunas consecuencias del diagnóstico de trastorno del espectro autista : el desplazamiento de las categorías diagnósticas del DSM-IV al DSM-V /

El artículo se propone analizar las consecuencias que el diagnóstico de Trastorno del espectro autista (TEA), acarrea sobre los niños y sus familias y los desplazamientos de categorías y criterios diagnósticos del DSM-4 al DSM-5, poniendo en evidencia el cambio de paradigma teórico e ideológico suby...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Donzino, Gabriel
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:Repositorio
Sitio de la Revista
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 1 0 |a Consideraciones sobre algunas consecuencias del diagnóstico de trastorno del espectro autista :   |b el desplazamiento de las categorías diagnósticas del DSM-IV al DSM-V /   |c Gabriel Donzino. 
300 |a p. 1-17. 
504 |a Incluye referencias bibliograficas  |b 13 
520 |a El artículo se propone analizar las consecuencias que el diagnóstico de Trastorno del espectro autista (TEA), acarrea sobre los niños y sus familias y los desplazamientos de categorías y criterios diagnósticos del DSM-4 al DSM-5, poniendo en evidencia el cambio de paradigma teórico e ideológico subyacente entre ambos. Rastrea históricamente los fundamentos de los DSM, para distinguir luego en tres niveles (el teórico, clínico y técnico), algunas consecuencias del diagnóstico de TEA. 
650 4 |9 124  |a PSICOLOGIA 
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773 0 |0 50413  |9 38948  |d Buenos Aires : Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, 2020.  |o 3-83009  |t CUESTIONES DE INFANCIA : Complejidades y consecuencias del diagnóstico de TEA Vol. 21, n. 2, 2020  |x 1666812X 
856 |y Repositorio  |u http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/4875 
856 |y Sitio de la Revista  |u https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/infancia/issue/view/87 
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