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| LEADER |
01297nas a2200241 a 4500 |
| 005 |
20190514085310.0 |
| 008 |
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| 999 |
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|c 49444
|d 49444
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| 020 |
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|q 977668325002
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| 040 |
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|a UCESARGENTINA
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| 082 |
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|a 371.9
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| 245 |
1 |
3 |
|a EL CISNE : discapacidad, educación, rehabilitación Año 29, no. 344, abr. 2019.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Ricardo Unamuno,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 28 p. :
|b il.
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| 362 |
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|a Año 29, no.344 (abr. 2019)
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| 505 |
2 |
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|a Debate: ¿El final de la Educación Especial?, pp. 4-7 -- Inteligencia: Las personas disléxicas, ¿son más inteligentes que el promedio?, pp.8-11 -- Autismo: Terapia basada en realidad virtual ayuda a combatir fobias, pp. 12 -- Diagnóstico prenatal: Tres estudios suman mayor precisión, pp. 13 -- La columna de Esteban Levin: El rol de los padres: de la risa inmotivada al motivo de la risa, pp.18-19 -- 2 de abril. Autismo: el enigma interpelante de la condición humana celebra su día, pp. 20-22 -- Discapacidad y derechos: Estado de situación: proyecciones sobre el año 2019, pp.24-25.
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| 650 |
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4 |
|9 531
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|9 3874
|a ENSEÑANZA DE LA MEDICINA
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| 650 |
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4 |
|9 20848
|a PERSONAS CON DISCAPACIDAD
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| 650 |
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4 |
|9 10508
|a AUTISMO
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| 653 |
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4 |
|a Inclusión social
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c CR
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| 945 |
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|
|b Sandra
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