Academia. No 28 (2016).
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Publicación periódica |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
UBA, Facultad de Derecho, Departamento de Publicaciones,
2016.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Sitio de la Revista Texto completo |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 0 | |a Academia. No 28 (2016). |
| 246 | |a Academia : |b revista sobre enseñanza del derecho | ||
| 260 | |a Ciudad Autónoma de Buenos Aires : |b UBA, Facultad de Derecho, Departamento de Publicaciones, |c 2016. | ||
| 310 | |a Semestral | ||
| 362 | |a No. 1 (2003) - | ||
| 500 | |a Revista de investigación científica. | ||
| 500 | |a Revista arbitrada de acceso abierto. | ||
| 500 | |a Indizada en: Bibliografía Latinoamericana (BIBLAT), Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência de Informação (BRAPCI), Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (Clase), DIALNET, European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS), Latindex-Catálogo, Latindex-Directorio, MIAR, Núcleo Básico de Revistas Argentinas. | ||
| 505 | 0 | |a La crisis del llamado "Legal Writing" y la renovación de la enseñanza de la escritura en las facultades de derecho Argentinas / S. Legarre y M. Vitetta, 15-35 -- La enseñanza universitaria del Derecho en Cuba, sus dilemas ante la reforma que viene: ¿cuánto se gana y cuánto se pierde? / R. Pavó Acosta, 37-75 -- Derechos y ritos: iniciación, lenguaje y performatividad en el derecho y la educación jurídica / J. Yovel, 77-123 -- ¿Cómo escribimos los abogados? La enseñanza del lenguaje jurídico / M.C. de Cucco Alconada, 127-144 -- El discurso pedagógico jurídico en la escuela secundaria / G.A. Fairstein, 145-156 -- La participación en competencias internacionales como estrategia de enseñanza-aprendizaje del derecho y como un modo de iniciación en la investigación / M.B. Noodt Taquela, 157-170 -- El estudio y la enseñanza de la participación política no institucionalizada en la carrera de Abogacía: una mirada desde el Derecho Político / S. Sancari, 171-181 -- Gobernar es igualar. Isonomía, oportunidades y justicia social en la Argentina / R.G. Ferreyra, 185-181 -- Reseña bibliográfica: Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos. Entre lo nacional y lo global, de Daniel Tröler y Thomas Lenz (comps.), M.A. Mariani, 231-237 -- Reseña bibliográfica: Metodología de la Investigación Jurídica para la investigación y elaboración de tesis de licenciatura y posgrado, de Jorge Olvera / G. Tunal, 239-243. | |
| 515 | |a En biblioteca a partir del año 2010. | ||
| 546 | |a Títulos y resúmenes en español e inglés. | ||
| 650 | |a CIENCIAS SOCIALES | ||
| 650 | |a DERECHO | ||
| 650 | |a JURISPRUDENCIA | ||
| 710 | |a Universidad de Buenos Aires, |b Facultad de Derecho, Departamento de Publicaciones | ||
| 856 | |u http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/issue/archive |y Sitio de la Revista | ||
| 856 | |u http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/issue/view/44 |y Texto completo | ||
| 942 | |c CR |2 ddc | ||
| 998 | |b Sandra | ||
| 999 | |c 47976 |d 47976 | ||